一、背景介紹

（1）2015年7月12日，厚溥“基于項目驅(qū)動微課設(shè)計”研討會在武漢厚溥教育科技有限公司光谷軟件園總部盛大召開。出席此次會議的有厚溥公司董事長陳相陽、常務(wù)副總翁高飛以及技術(shù)中心的專業(yè)研究員和分別來自荊職校區(qū)、國土校區(qū)、黃職校區(qū)、工程校區(qū)、外事校區(qū)、三峽校區(qū)、武軟校區(qū)、科職校區(qū)的校區(qū)負責人、學(xué)術(shù)主管和學(xué)術(shù)老師。會議的目的是為了統(tǒng)一“基于項目驅(qū)動微課設(shè)計”的基本設(shè)計思路，明確“基于項目驅(qū)動微課設(shè)計”的標準，通過會議中的動手實踐環(huán)節(jié)掌握“微課設(shè)計”的流程，通過說課點評環(huán)節(jié)互相學(xué)習(xí)，共同提升對“微課設(shè)計”中各部分內(nèi)容的理解。最終希望通過開展“基于項目驅(qū)動微課設(shè)計大賽”提升各合作院校教學(xué)團隊的工程研發(fā)水平和課程設(shè)計水平。

（2）為了加深專業(yè)課老師對“基于項目驅(qū)動微課設(shè)計”的理解，為老師提供一個互相交流學(xué)習(xí)的機會，幫助老師提升“基于項目驅(qū)動微課設(shè)計”最終成果的質(zhì)量，武漢厚溥教育科技有限公司于2015年8月24日、27日和28日召開了為期3天的“基于項目驅(qū)動微課設(shè)計教師說課大賽”。 參加本次比賽的分別是來自荊職校區(qū)、國土校區(qū)、黃職校區(qū)、工程校區(qū)、外事校區(qū)、三峽校區(qū)、武軟校區(qū)、科職校區(qū)的共計33位老師，公司常務(wù)副總經(jīng)理翁高飛老師及技術(shù)中心各專業(yè)研究員作為此次比賽的評委。各參會老師根據(jù)之前會議對“基于項目驅(qū)動的微課設(shè)計”的理解，分別對自己成果中的設(shè)計思路、項目、案例代碼、教案或新教材章節(jié)進行了講解。在每位老師宣講完自己的作品后，翁老師對作品中的優(yōu)缺點進行了逐一點評，并再次對基于項目驅(qū)動微課設(shè)計需要具備的標準和目的進行了闡述。

二、獲獎公布

各合作校區(qū)老師經(jīng)過兩輪課程設(shè)計與制作，最終提交34個作品，技術(shù)中心依據(jù)說課比賽和項目成果評審，最終評價出荊職校區(qū)李云老師制作微課《Android編程技術(shù)基礎(chǔ)》獲得一等獎；工程校區(qū)王亮老師制作微課《JSP 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》和科職校區(qū)余凱老師制作微課《Win Form技術(shù)應(yīng)用》獲得二等獎；黃岡校區(qū)徐煉老師制作微課《JSP 動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》、荊職校區(qū)章波老師制作微課《Win Form技術(shù)應(yīng)用》以及三峽校區(qū)李曉輝老師制作微課《JavaScript技術(shù)應(yīng)用》獲得三等獎。

評審組對于獲獎作品，評審意見：項目選擇合理，課程設(shè)計思路系統(tǒng)，任務(wù)點與知識點對接恰當；有明確項目目標和任務(wù)目標，每章內(nèi)容嚴格按照任務(wù)背景-任務(wù)描述-任務(wù)分析-任務(wù)準備-任務(wù)實施-任務(wù)拓展六個環(huán)節(jié)逐步闡述；PPT和項目文檔制作美觀、完整，項目說課思路清晰。

三、優(yōu)秀作品展示

1、荊職校區(qū)李云老師——Android編程技術(shù)基礎(chǔ)

（1）整體設(shè)計

（2）項目展示