發(fā)布時間:2015-11-13 來源:http://pydashi.com.cn/
為滿足行業(yè)、企業(yè)對移動應用開發(fā)技術人才的需求,進一步推動產(chǎn)教融合、校企合作,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,搭建行業(yè)、企業(yè)、高校的溝通平臺,武漢厚溥教育科技有限公司與湖北科技職業(yè)學院于2015年11月07日在光谷軟件園共同舉辦校企合作“移動應用開發(fā)”專業(yè)論證會。
蒞臨本次大會的特邀嘉賓有 :黃岡職業(yè)技術學院姜安心校長、湖北國土資源職業(yè)學院鄭樂平校長、湖北國土資源職業(yè)學院周從軍副校長、湖北科技職業(yè)學院宋移安副校長、湖北三峽職業(yè)技術學院彭建華副校長、荊州職業(yè)技術學院方風波副校長、武漢外語外事職業(yè)學院劉汛汛副校長、武漢工程職業(yè)技術學院王雄副校長、河南水利和環(huán)境職業(yè)學院黃功學副校長、河南信息統(tǒng)計職業(yè)學院馮鑫永副校長、湖南軟件職業(yè)學院符開耀副校長、湖南省計算機學會常務理事唐偉奇、湖南省高職計算機教研會副主任佘正德等領導。
獲邀參與本次大會的企業(yè)及協(xié)會嘉賓有:武漢市服務外包行業(yè)協(xié)會副秘書長王斌耀先生、惠普系統(tǒng)分析師彭軍先生、前端架構師范軼潔先生、SAP資深研發(fā)工程師李梁先生、武漢新英賽科技有限公司技術總監(jiān)吳海紅先生、朗新科技股份有限公司部門總監(jiān)段奇先生、1號店華中運營中心武漢移動事業(yè)部開發(fā)經(jīng)理徐卓先生、湖北九同方微電子有限公司技術經(jīng)理趙智先生、普元信息技術股份有限公司高級軟件工程師毛曉東先生、北京富基融通科技有限公司流通服務部總監(jiān)費丁娜女士。
參加論證會的學校來自河南、湖南、廣西、湖北四省,分別為:黃岡職業(yè)技術學院、荊州職業(yè)技術學院、武漢工程職業(yè)技術學院、武漢軟件工程職業(yè)學院、湖北三峽職業(yè)技術學院、武漢外語外事職業(yè)學院、湖北國土資源職業(yè)學院、河南教育學院、河南水利與環(huán)境職業(yè)學院、河南信息統(tǒng)計職業(yè)學院、湖南機電職業(yè)技術學院、湖南軟件職業(yè)學院、柳州城市職業(yè)學院等共31所高職院校。
參加本次論證會武漢厚溥企業(yè)代表有:董事長陳相陽先生、執(zhí)行董事吳簡珍女士、常務副總兼技術總監(jiān)翁高飛先生、副總經(jīng)理兼市場總監(jiān)李巧靈先生、副總經(jīng)理兼河南公司總經(jīng)理黎祝明先生、副總經(jīng)理兼湖南公司總經(jīng)理黎明杰先生、副總經(jīng)理兼貴州公司總經(jīng)理鄭遠龍先生、副總經(jīng)理兼廣西公司總經(jīng)理龔浩先生以及戰(zhàn)略合作部、技術中心、實訓中心、景寧人力、湖北共建學院、河南公司、湖南公司、貴州公司、廣西公司的主管和同事。
會議第一項公司董事長陳相陽先生致辭,陳董在發(fā)言中闡述了如下觀點:
一是社會經(jīng)濟的發(fā)展是產(chǎn)業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級、技術不斷創(chuàng)新的過程,產(chǎn)業(yè)、技術所決定的人才需求必然要求作為中高級人才供給主渠道的高等教育與之相適應。
二是工業(yè)社會的基礎和主導技術是機械、電氣、電子技術,相應地,高等工程教育的核心及主導專業(yè)是機電專業(yè)群。信息社會的基礎和主導技術是電子計算機、通信、軟件技術;而且,信息社會里技術對人類生活滲透得更深更廣。相應地,高等教育的核心及主導專業(yè)是信息技術專業(yè)群;高等教育的發(fā)展需要幾乎所有專業(yè)與信息技術相融合。
三是高校專業(yè)設置的兩個結(jié)構。專業(yè)要與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應。大結(jié)構:二級院系-專業(yè)群結(jié)構。農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會、信息社會里大學的專業(yè)結(jié)構不同。小結(jié)構:院系內(nèi)的專業(yè)結(jié)構。信息技術院系的專業(yè)結(jié)構:三類——開發(fā)類,市場營銷類,實施、測試類。
四是校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的方向和主要路徑,其實質(zhì)是技術技能人才供給與人才需求的更好對接。國家提出“互聯(lián)網(wǎng)+”、“雙創(chuàng)”、“中國制造2025”戰(zhàn)略,戰(zhàn)略推動的核心和主導技術包括軟件、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)、通信、智能制造等技術。戰(zhàn)略實施需要大量的掌握這些技術的人才。這些技術及行業(yè)具有更新發(fā)展特別迅速的特點。作為高職院校僅有的可以培養(yǎng)技術開發(fā)人才為目標的信息技術專業(yè)群,其校企合作模式必然具有自己的特色和更高的要求。
五是IT,最具挑戰(zhàn)、最有活力,最能體現(xiàn)企業(yè)價值。厚溥專注于IT:IT產(chǎn)品開發(fā), IT教育培訓,IT人力資源服務。多年來,厚溥公司IT教育事業(yè)方面構造了運行良好的“四個閉環(huán)” :“項目驅(qū)動-學生體驗環(huán)”——“成就感-自信心-興趣”; “實施-師資環(huán)”——“工程能力-課程研發(fā)能力-教學能力”;“專業(yè)建設環(huán)”——“崗位研究-能力模型-課程研發(fā)-實施反饋”;“專業(yè)設置-人才培養(yǎng)方案環(huán)” ——“產(chǎn)業(yè)技術-行業(yè)發(fā)展-人力資源及職業(yè)規(guī)劃-專業(yè)研究-課程體系-招生教學管理-就業(yè)評價反饋” 。“四個閉環(huán)”環(huán)環(huán)相扣、與時俱進,適應信息技術、產(chǎn)業(yè)的特點及發(fā)展,行穩(wěn)致遠,保障學生最大程度的成才率和質(zhì)量就業(yè)率。贏得相關方---學生、企業(yè)、學校的認可與贊譽。
武漢厚溥企業(yè)董事長陳相陽先生致辭
會議第二項湖北科技職業(yè)學院領導介紹論證會主旨,學院副校長宋移安指出,本次大會,旨在搭建一個學校與行業(yè)、企業(yè)交流的平臺,以提升學生創(chuàng)新理念和實踐能力為核心,以提高培養(yǎng)質(zhì)量為目標,推動移動應用開發(fā)領域的校企“協(xié)同創(chuàng)新平臺”的構建,真正實現(xiàn)開放式高素質(zhì)技術技能型人才培養(yǎng)與企業(yè)創(chuàng)新性人才需求之間的有效對接。
湖北科技職業(yè)學院副校長宋移安介紹論證會主旨
會議第三項武漢市服務外包行業(yè)協(xié)會副秘書長王斌耀講話,王秘書長介紹了武漢市服務外包發(fā)展整體情況,描述了用人企業(yè)需求量很大,最后肯定了論證會意義,希望通過校企合作培養(yǎng)一批高素質(zhì)技術技能型人才。
武漢市服務外包行業(yè)協(xié)會副秘書長王斌耀先生講話
會議第四項武漢厚溥企業(yè)常務副總翁高飛介紹公司產(chǎn)品與服務,翁總介紹了厚溥價值、厚溥產(chǎn)品與服務、厚溥云平臺以及厚溥公司如何利用信息化和大數(shù)據(jù)提升管理效率,最后用四個思維做了總結(jié)——用戶思維,以用戶為核心;簡約思維,從用戶需求角度規(guī)劃產(chǎn)品;極致思維,用產(chǎn)品與服務提升用戶價值和體驗;大數(shù)據(jù)思維,利用大數(shù)據(jù)提升效率。
武漢厚溥企業(yè)常務副總翁高飛先生介紹公司產(chǎn)品與服務
會議第五項移動應用開發(fā)專業(yè)論證,論證會由武漢厚溥企業(yè)常務副總翁高飛先生主持,主要論證了三個環(huán)節(jié):一是論證移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展前景以及企業(yè)需求分析;二是論證移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)需求崗位職業(yè)發(fā)展情況及能力需求模型;三是論證移動應用開發(fā)專業(yè)的人才培養(yǎng)方式及課程體系設計合理性。論證會上企業(yè)IT骨干精英和校方專家提出了許多好的建議,同時給予本次論證會高度的贊賞,一致認為,武漢厚溥教育科技有限公司“移動應用開發(fā)”專業(yè)定位清晰、課程體系建設系統(tǒng)、實驗室建設全面、學生就業(yè)好,并且希望類似的專業(yè)論證會能夠多組織。武漢厚溥企業(yè)常務副總翁高飛先生做了總結(jié):通過本次論證會,特別是領導和專家們提出了一些新的想法和建議,讓厚溥公司可以進一步完善課程體系的設計和提升人才培養(yǎng)方案針對性。最后,翁總希望以本次大會為契機,不斷深化同院校和各大企業(yè)的合作共贏,為信息技術的不斷拓展和職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
武漢厚溥企業(yè)常務副總翁高飛先生主持論證會
論證會上企業(yè)代表發(fā)言
論證會上校方代表發(fā)言
校企合作“移動應用開發(fā)“論證會合影